La clase de Mar

Esta semana hemos preparado los disfraces de chino para la gran fiesta de año nuevo y el koinobori. DISFRAZ DE CHINO: Materiales: Cinta aislante negra. Bolsa de basura. Gomets.  Gomaeva negra. Globos. Las mamis prepararon la semana pasada las bolsas y el gorro. Dibujo con permanente la cola de dragón y los niños la decoran con gomets de colores. La cabeza está hecho con gomaeva y el fuego y el final de la cola con globos. Copio a lápiz del traductor de google la inicial del nombre de cada niño. KOINOBORI: El día de los Niños en Japón se   celebra el 5 de Mayo y tiene unos invitados muy especiales,...  los  KOINOBORI   esas banderas con forma de carpa tan espectaculares...  Cada pez tiene su significado: El  pez negro  es el primero en colocarse, y representa al padre. El segundo es el  pez rojo  o  rosa  y representa a la madre.  Los demás peces representan a cada uno ...

La pasada semana realizamos los siguientes rincones: 1. PLATO SUMI-E 2. MESA SENSORIAL CON PALILLOS CHINOS. 3. PUZZLES NUMÉRICOS. Utilizamos los puzzles que presenté en otra entrada de este blog. Si quieres verlos, clic aquí . Además realizamos unos murales para acabar de decorar el pasillo. No cabe nada más en nuestro pasillo!!! Os dejo algunas fotos de todo lo que realizamos la pasada semana. PLATO SUMI-E Echamos una gotita de tinta china Soplamos por una pajita Así ha quedado la tinta. Vamos añadiendo gotitas de tinta por donde queremos para formar el árbol. Hacemos bolitas con papel de seda y las pegamos en el plato MESA SENSORIAL CON PALILLOS CHINOS MURAL ÁRBOL SUMI-E Con cuadrados de papel de seda, plegamos el papel dos veces Se queda de nuevo un cuadrado Recortamos con la tijera Pegamos las flores sobre el árbol ¿Te ha gustado? ¡Comparte!

Siempre he comentado que mi metodología de trabajo es por rincones. Puedes echar un vistazo en la pestaña de " Metodología ". Pues bien, a la semana disponemos de 3 sesiones en las que trabajamos el proyecto que toca (por rincones) y otras 3 sesiones en las que realizamos rincones (bien que tengan que ver con el proyecto o no). Total 6 sesiones semanales, de las que salen 6 actividades. Es por ello que he pensado que podría ser más motivador para los niños si ellos mismos eligieran las tareas a realizar y que para mí sería más fácil si en cada rincón (tarea) hubieran menos niños. De la otra forma, en cada rincón, hay unos 6 niños y de esta, 3-4 niños como máximo. Los lunes por la mañana después de la asamblea elegimos las tareas a realizar a la semana y las anotamos en una ficha (se trabaja al mismo tiempo la lectoescritura). Consensuamos las tareas, aunque siempre les voy a dejar elegir algunas porque será más motivador para ellos. Una de las condiciones es ...

Durante los rincones de una semana, elaboramos en uno de ellos la portada para el proyecto universo. Es muy sencilla y la realizaron sin ayuda, a excepción del fuego del cohete. Simple y sencilla pero les encantó. Estaban deseando que les tocara ese rincón para poder realizarla. Los otros dos rincones que se realizaron durante esa semana fueron: INVENTAMOS CONSTELACIONES LECTO UNIVERSO "CONCIENCIA FONOLÓGICA" ¿Te ha gustado? ¡Comparte!