Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo
(Benjamin Franklin)
RINCONES PROYECTO ASIA: DISFRAZ DE CHINO Y KOINOBORI
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Esta semana hemos preparado los disfraces de chino para la gran fiesta de año nuevo y el koinobori.
DISFRAZ DE CHINO:
Materiales:
Cinta aislante negra.
Bolsa de basura.
Gomets.
Gomaeva negra.
Globos.
Las mamis prepararon la semana pasada las bolsas y el gorro.
Dibujo con permanente la cola de dragón y los niños la decoran con gomets de colores.
La cabeza está hecho con gomaeva y el fuego y el final de la cola con globos.
Copio a lápiz del traductor de google la inicial del nombre de cada niño.
KOINOBORI:
El día de los Niños en Japón secelebra el 5 de Mayo y tiene unos invitados muy
especiales,... los KOINOBORIesas banderas con forma de carpa tan espectaculares...
Cada pez tiene su significado:
El pez
negro es el primero en colocarse, y
representa al padre.
El segundo es el pez rojo o rosa y
representa a la madre.
Los demás peces representan a cada uno de los niños de la casa y pueden
ser de todos los demás colores...
Clic aquí para saber más sobre los koinobori, desde el blog de ssissimon.
Materiales:
Palo de brocheta largo.
Cinta aislante roja.
Cartulinas de colores (negra, roja, azul, verde y naranja).
Perlitas decorativas.
Lana.
Forma de hacerlo:
Para hacer las carpas me he basado en esta manualidad de pez. Clic aquí.
Los niños recortan las formas del pez en las cartulinas, tantas como miembros haya en su familia.
Una vez han recortado los peces, los preparamos de la siguiente manera.
Añaden las perlitas decorativas adhesivas a cada pez.
Atan la lana para que luego podamos atarlos al palo.
Hace tiempo que quiero compartir las actividades del taller de emociones correspondientes a la alegría y todavía no me había dado tiempo de organizar las sesiones. A continuación os pongo las actividades que voy a realizar en cada una de las sesiones y aunque las dos primeras ya las he realizado os cuento el resultado de cada una en otras entradas. SESIÓN 1: Recursos: “Emocionario” Imagen de Alegría. Recortes de revistas y periódicos que expresan emociones. Nuestro libro de las emociones. Actividades: Realizar preguntas sobre la imagen del “emocionario” que muestra alegría. Definición de alegría del diccionario Emocionario y la copiamos en nuestro libro. Dramatizamos la alegría, gesticulamos. Hablamos sobre situaciones en las que sentimos alegría. Seleccionamos imágenes que expresan alegría para ponerlos en el bote de la alegría y en nuestro libro de las emociones. Canción de las adivinanzas emocionales. SESIÓN 2: Recursos: Cuento “Las estrell
Con la ayuda de mi marido hemos elaborado los siguientes recursos, sacados de los enlaces que encontré en pinterest y que comparto: LAS FASES DE LA LUNA http://tumeaprendes.com/2014/02/07/caja-lunar-la-luna-y-sus-fases/ LA CAJA DEL ESPACIO En ella nos llegan las propuestas de trabajo para la semana de "Lui, el marciano" PARAGUAS DE LAS CONSTELACIONES https://www.pinterest.es/pin/405816616414201304/ CONSTELACIONES https://madreshoy.com/mapa-de-las-constelaciones-para-ninos/ Inventamos nuestra constelación PROYECTAMOS CONSTELACIONES http://www.pequeocio.com/manualidades-ninos-aprender-astronomia/ EL LIBRO DE LAS CONSTELACIONES La constelación en verde está hecha con gomaeva y los agujeros los hicimos con una "dremel". La constelación en azul la imprimí en folios azules y las imágenes las descargué del siguiente enlace: http://www.astro.ugto.mx/~papaqui/astrokids/DreamHC/talleres/constel
Desde antes de vacaciones de Pascua tenían muy claro que querían aprender cosas de Egipto. Las momias, las pirámides, esfinges,... Volvimos de vacaciones y realizamos nuestro brazalete, parte del disfraz que os enseñaremos al final del proyecto. Iremos realizando cada una de sus partes en los rincones cada semana. En esta entrada, os presento el proyecto que he realizado, las fichas. La verdad es que he disfrutado buscando información y es un mundo apasionante, aunque no se puede poner todo lo que se podría aprender sobre Egipto. Me ha costado un poco seleccionar la información y la forma de hacerlo, pero al final, estoy muy satisfecha con este proyecto. Os dejo el enlace al slideshare con las fichas del proyecto y después en formato jpg: Proyecto "Egipto" from Mar Sánchez-Fortún Y ahora en formato jpg: ¿Te ha gusta
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