TALLER DE VALORES: SESIÓN 1
Ayer comenzamos este taller.
En primer lugar, en la guía que nos vamos a centrar, propone la idea de establecer unas normas en clase, las reglas del juego.
Como son niños muy pequeños, nos hemos centrado en la propuesta que hace la guía teniendo en cuenta algunos detalles de cuadros.
Hemos hablado sobre ellos:
En primer lugar, en la guía que nos vamos a centrar, propone la idea de establecer unas normas en clase, las reglas del juego.
Como son niños muy pequeños, nos hemos centrado en la propuesta que hace la guía teniendo en cuenta algunos detalles de cuadros.
Hemos hablado sobre ellos:
- Nombre del cuadro y autor.
- Localizar el detalle ampliado en el cuadro.
- Hablar sobre lo que hacen o lo que simboliza.
- Deducir la norma o regla del juego.
- Hablar sobre lo que pasaría si no la cumplimos.
Os dejo las imágenes de las normas con los cuadros que corresponden en cada una. Gracias, Noelia Ballester.
Al finalizar, les he dicho que se fijaran en las láminas y que me dijeran si había algo igual en todas ellas (me refería a la "Mariquita"). Es Juanita la que nos va a acompañar en este viaje. He escrito una carta a Juanita para y le he propuesto que venga a visitarnos. Veremos si la semana que viene nos hace la visita y qué nos cuenta.
Y para acabar con la sesión, hemos buscado una canción de mariquita.
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Hola. Quiero empezar un taller con mis alumnos de 4 años siguiendo la guía de Jugar y pensar. Y me he puesto a buscar los cuadros para las normas que proponen de las sesiones y me ha aparecido tu entrada.
ResponderEliminarCon tu permiso voy a utilizar las imágenes con mis alumnos y si te parece bien nombraré tu blog y esta entrada cuando lo ponga en mi blog.
Muchas gracias por compartir. Seguiré todas las entradas que tienes en el proyecto noria.
Me parece genial, Eva!!! Claro que puedes usarlas, para eso las comparto. Un placer! ☺️
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