TALLER DE EMOCIONES: EL MIEDO

Una vez finalizadas las sesiones del taller sobre la tristeza, comenzamos con "el miedo". ¿Cuándo mejor que después de Halloween? Seguro que esta semana algún niño o niña nos han comentado algo de lo que tienen miedo o han mostrado miedo cuando les hemos puesto alguna canción, aunque para niños, de cosas de halloween.

En fin, durante el mes de noviembre y hasta las vacaciones de Navidad tenemos unas 5 sesiones para trabajar esta emoción: el miedo.

Al igual que hice con la tristeza, voy a poner las actividades que vamos a realizar en cada una de las sesiones. Sabemos que pueden surgir otras durante las mismas. Así que, aquí va la propuesta de actividades.

SESIÓN 1:

Recursos:

• “Emocionario" Imagen de Miedo.

• Recortes de revistas y periódicos que expresan emociones.
• Nuestro libro de las emociones.
• Cuento “Juan sin miedo”.

Actividades:

1. Realizar preguntas sobre la imagen del “emocionario” que muestra miedo.
2. Definición de Miedo del diccionario Emocionario.
3. Dramatizamos el miedo, gesticulamos.
4. Hablamos sobre situaciones en las que sentimos miedo.
5. Seleccionamos imágenes que expresan miedo para ponerlos en el bote del miedo y en nuestro libro de las emociones.
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SESIÓN 2:

Recursos:

• Escuchamos “BSO Tiburón”, “Best ever o fortuna” o “Tocata y fuga en re menor” de Bach.

• Palos depresores.
• Corto “La leyenda del espantapájaros”.

Actividades:

1. Escuchamos la música de “Best ever o fortuna”.
2. ¿Qué sentimos escuchando la música?
3. Situaciones que nos recuerdan esta música y escribir alguna en la que todos coincidamos en palos depresores y meterlos en el bote del miedo.
4. Escuchamos otras músicas que nos pueden dar sensación de miedo.

SESIÓN 3:

Recursos:

• Cuento “El domador de monstruos” de Ana Mª Machado.

• Hoja Din A3 para que cada niño dibuje los monstruos que salen en el cuento.
• Canción “Un poco de miedo”.

Actividades:

1. Contamos el cuento y los niños dibujan en una cuadrícula en A3 los mosntruos que salen en el cuento.
2. Canción “Un poco de miedo”.
3. Reflexionamos sobre las cosas a las que hay que tener miedo y a las que no.

SESIÓN 4

Recursos:

• Cuento "Monstruosa sorpresa".
• Corto “Miedo” de Graciela Beatriz Cabal.

Actividades:

1. Cuento "Monstruosa sorpresa" contado sobre el franelógrafo.
2. Dibujamos algo que nos da miedo pero no nos debe de dar miedo.
3. Echamos esos dibujos en el fantasma-buzón, para que de manera simbólica desaparezcan esos miedos.
4. Rincón de plática: pintamos personajes de miedo.

SESIÓN 5

Recursos:

• “El grito” de Edvard Munch.

Actividades:

1. Damos a cada niño el cuadro “el grito” dibujado y fotocopiado en cartulina blanca:

• Pintan con cera blanda.
• Barnizamos.
• Pegamos su foto con cara de susto.

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