sábado, 30 de abril de 2016

PROYECTO "MI CUERPO"

Publicado por marsfn en 11:30:00 2 comentarios
Uno de los proyectos realizados en el segundo trimestre con los niños de 3 años fue "Mi cuerpo".
Es un proyecto que  considero fundamental trabajarlo en estas edades y lancé yo la idea aunque igualmente se sintieron muy motivados.
Aquí os dejo las fichas que hemos realizado durante este segundo trimestre.


Mi cuerpo 3 from marsfn



Para deber, los fines de semana, se llevaban fichas con códigos QR.


Qr cuerpo from marsfn


Algunas de las actividades que realizamos para cada inteligencia múltiple:



Algunos de los recursos utilizados y actividades realizadas durante el desarrollo de este proyecto fueron las siguientes:

Canción "Huesos del cuerpo" (con ella aprenden los nombres de los huesos del cuerpo)


"Canción atrapada en mi cuerpo" (es genial)



Canción "los dedos de la mano"



"Descubriendo mi cuerpo"




Mesa de luz:
Los papás trajeron radiografías y jugábamos a verlas y a reconocer a qué parte del cuerpo pertenecía.
También jugábamos a poner piedras de colores sobre ellas.

Portada (clic en la imagen para ver otros ejemplos)


Maletín de médicos: (servía de carpeta para llevar el dossier):



Radiografía:



"Mi cuerpo" con material reciclado (clic en la imagen para ver más cuadros)

 "Clic en la imagen" para ver más cuadros


¿Qué hemos aprendido? Plasmamos en este mural algunas de las partes del cuerpo que habíamos aprendido, al mismo tiempo que practicábamos la lectoescritura.




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viernes, 29 de abril de 2016

LA MALETA VIAJERA

Publicado por marsfn en 17:30:00 0 comentarios
La maleta viajera es una experiencia llevada a cabo con la finalidad de que los niños desarrollen la psicomotricidad fina, a modo de juego, en casa.
Está compuesta por actividades para niños de 3 años con el fin de potenciar su autonomía.
Los materiales son los siguientes: 


Juego de pescar.

Juego de pasar botones.

Vestimos al oso y jugamos a tender con pinzar.

Ordenar números.

Abrir y cerrar cremalleras

Juego de botones.
Como su nombre indica, es una maleta viajera. Se va con un niño a su casa y a los dos días vuelve al cole para que pueda jugar otro niño.
A los niños les encanta jugar con estas actividades y les motiva mucho el hecho de que se llevan a casa algo que están compartiendo con todos sus compañeros.

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jueves, 28 de abril de 2016

RINCÓN DEL PROYECTO "VIKINGOS"

Publicado por marsfn en 18:06:00 0 comentarios
Cuando comenzamos un proyecto, pido a las familias que traigan a clase juegos, materiales, cuentos, puzzles,... para el rincón del proyecto.
Tengo unas familias muy colaboradoras y siempre traen cosas, incluso hechas a propósito para el rincón.
Os dejo fotos de cómo ha quedado el rincón y de algunos materiales:

Rincón de los vikingos.

Piedras con alfabeto rúnico, dominó, contamos los vikingos, lectoescritura vikinga,...
Drakkar, escudos, casco, espadas, arcos,...
Bálder entró un día en clase, ¡no lo vimos!, y nos decoró la clase con dragones.

Piedras con alfabeto rúnico, lectoescritura vikinga, dominó, contamos vikingos, disfrazamos a la vikinga,...

Lectoescritura vikinga.

Dominó vikingo
Disfrazamos a la vikinga.

Si te interesa descargar algún material del rincón, puedes hacerlo desde la entrada "Proyecto vikingos".


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miércoles, 27 de abril de 2016

RULETA DE LAS LETRAS

Publicado por marsfn en 22:50:00 0 comentarios
Os presento estos materiales utilizados esta semana en un taller de lectoescritura:
- Giramos la flecha de la ruleta.
- En el geoplano hacemos la letra con gomas.
- Pensamos una palabra que empieza por esa letra y la escribimos en la pizarra.
- Copiamos la palabra en nuestra pizarra veleda.




"PUFF DE LA PAZ"

Publicado por marsfn en 17:30:00 0 comentarios
Me gusta mucho la metodología Montessori. A principio de curso empecé a leer e informarme sobre esta metodología.
Siempre he tenido el rincón de pensar o de Momo para cuando un niño no se portaba bien. A mí no me funcionaba mucho, quizás por la forma de plantearlo, no lo sé.
La mesa de la paz de Montessori sirve para la resolución de conflictos, ya sea a nivel individual como con los otros.
En mi clase tenemos el "puff de la paz" con una cestita con material que ayuda a relajarse y a pensar cómo se siente el niño o también a solucionar el problema con otros.

La cestita contiene lo siguiente:
  • 2 corazones blanditos.
  • 1 campana.
  • 1 reloj de arena.
  • Tarjetas con imágenes de globos expresando emociones.
  • Algún puzzle de emociones.
  • Dado de las emociones.



Cuando un niño se siente triste, enfadado, inquieto,... le propongo ir al puff de la paz. Tiene que ir por iniciativa propia, sin obligarle. Si no sale de él, yo le propongo que lo haga.
Se sienta en el puff, coge uno de los corazoncitos y da vuelta al reloj de arena. Cuando acaba el reloj, toca la campana y voy a hablar con él, de cómo se siente, de qué le ha pasado,... Nos ayudamos de las imágenes y del dado para que el niño reconozca la emoción que está sintiendo.

Si quieres más información, haz clic aquí .

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martes, 26 de abril de 2016

Juego grafía número - cantidad

Publicado por marsfn en 20:49:00 0 comentarios
Ayer estuve mirando unas cositas por pinterest y encontré este juego de "escoladesort" que me pareció una idea genial y pensé realizarlo.
Aunque está pensado para EI 4 años, creo que es aplicable con niños de 3.
Para la metodología que estoy llevando a cabo en mi aula necesito mucho material para los rincones. Básicamente, cada semana juegan a uno de los juegos que les propongo en el rincón que les toca cada día. Hay cuatro sesiones de rincones a la semana y cuatro grupos en clase, por los que cada niño pasa por todos al acabar la semana.
Antes de proponer cada juego en el rincón, lo explicamos en clase y jugamos todos juntos para que luego puedan hacerlo solos.
Así es el juego: Aunque no se muestran los dados en la foto, necesitamos 3 dados, 2 de ellos para los números del 1 al 10 y 1 para las formas y colores.

Del 1 al 5 - parte delantera

Del 6 al 9 - parte trasera
Tiramos uno de los dados de números (según sean del 1 al 5 o del 6 al 9) y tirar dos veces el dado de formas y colores. Por ejemplo: 5-cuadrado-amarillo. Los niños han de buscar el cuadrado amarillo que contenga el número 5 y poner 5 elementos (cubos, construcciones, piedras, pompones,...).
Si con los dados sale un número con las propiedades de forma-color que no está en el tablero, tendrán que indicar que no está y volver a tirar los dados.
Con los niños de 3 años jugaremos solo con números hasta el 5, aunque he aprovechado la parte trasera de la cartulina para añadir hasta el 10.
De esta forma  podemos jugar por grupos, en los que cada uno de ellos tendrá una cartulina y entre los miembros del mismo decidirán donde poner los elementos, o de forma individual en el rincón de mate.

Variaciones:

  • Sin dado: Colocar la cantidad de elementos según las propiedades, bien que coincida sólo el número, o bien coincidiendo el color y el número.
  • Bingo: Preparar cartulinas tamaño folio con algunos de los números con sus propiedades (foma - color) al azar. Del mismo modo tiramos los dos dados, van colocando los elementos donde corresponde hasta completar el cartón con las torres.
Os dejo en imágenes el material para elaborar el juego.







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lunes, 25 de abril de 2016

Hablamos de emociones

Publicado por marsfn en 19:40:00 7 comentarios
"Así queda"

La pasada semana empezamos a preparar este material mi compañera de batallas (mi chica de prácticas) y yo.
Su tema para el TFG es "las emociones y la música". Así que nos pusimos manos a la obra porque pensamos que, aunque sí trabajamos las emociones en el aula, había que buscar un material que resultara motivador y nos sirviera para hablar de las emociones en la asamblea.
Hemos creado una especie de lapbook, libro, panel,... Contiene diversas actividades, aprovechando materiales encontrados en pinterest y otros, los cuales podéis descargaros en los enlaces de cada una de las imágenes.


¡Espero que os guste!




Clic aquí para descargar las preguntas

Clic aquí para descargar las imágenes

Clic aquí para descargar los dados
Clic aquí para descargar los emoticonos y aquí para los monstruos.

Clic aquí para descargar los frascos


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domingo, 24 de abril de 2016

Exposición "Jornada de puertas abiertas"

Publicado por marsfn en 21:11:00 0 comentarios
El día de puertas abiertas de mi cole, además de la exposición de trabajos que realizan los niños en el aula, aprovechando que era el mismo día del libro, realizamos una exposición de algún cuento trabajado en el aula.
El cuento que mostramos en mi aula fue "¿A qué sabe la luna?", ya que hicimos el proyecto este mismo curso.
Os muestro algunas fotos con el material que utilizamos para la exposición y también para el rincón del proyecto.






viernes, 22 de abril de 2016

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

Publicado por marsfn en 19:40:00 0 comentarios
SÁBADO, 23 DE ABRIL

Mañana sábado, 23 de abril, se celebrará durante todo el día, una jornada de puertas abiertas para que todas aquellas familias interesadas puedan conocer nuestro Colegio.
Aprovechando que es el día del libro se van a realizar las siguientes actividades:
AULARIO DE INFANTIL (C/ DOCTOR VELÁZQUEZ)

Actividades de 11 a 13 h
11:00 a 11:30 – Acogida y Visita a las instalaciones del Centro. Visita alas exposición de trabajos del alumnado. Exposición del museo del cuento.
11.30 – 11.45 h – Presentación video programa educativo del centro.
11.45 – 12.15 h – Muestra de las Extraescolares: Minitenis e iniciación al deporte.
12.15 h – 13:00 Titiricuentos: “Como cabras” a cargo de la compañía Rubeola Eseá.
AULARIO DE PRIMARIA (AVDA. SIERRA ESPADÁN)

Actividades de 17 a 20 h
17 h – Acogida y visita a las instalaciones del centro. Al finalizar se pasará un vídeo con las actividades que se han realizado durante el curso. (Esta actividad se repetirá durante la tarde habiendo distintos pases).
Los pasillos estarán decorados con motivos literarios:
PLANTA BAJA
  • “MENÚ LITERARIO”
  • “LECTURAS PARTICULARES”
  • “UN CASTILLO DE CUENTOS”
  • “UN CUENTO ENLAZADO”
  • “NUESTROS ÚLTIMOS LIBROS”
PRIMERA PLANTA
  • “HA LLEGADO DON QUIJOTE”
  • “MUCHAS RAZONES PARA LEER”
SEGUNDA PLANTA
  • NUESTRO PASILLO LITERARIO.
  • LEYENDO JUNTOS.
  • PASAPORTE LECTOR.CREANDO POEMAS.
  • CÓCTEL DE HISTORIAS
  • GUIÑOL: PROTAGONIZA TU HISTORIA.
17.30 h – A partir de esta hora, las distintas asociaciones que prestan servicios de extraescolares realizarán una serie de actividades libres y de actividades de demostración.
18.30 h – Entrega de los premios del CERTAMEN LITERARIO DE CENTRO y alguna sorpresa más.
19.00 h – Representación a cargo de RUBEOLA ESEÁ con lo que daremos por finalizadas las jornadas.
¡OS ESPERAMOS A TODOS!

jueves, 21 de abril de 2016

CUENTO "A QUÉ SABE LA LUNA?" CON MESA DE LUZ

Publicado por marsfn en 19:20:00 3 comentarios
Los niños se quedan fascinados cuando les cuentas un cuento con la mesa de luz.
Cuando hicimos el proyecto de este cuento, cada vez lo contábamos de una forma diferente, usando varios recursos,...
Una de las veces fue a través de la mesa de luz con las siluetas de los animales. Busqué las siluetas por internet, las plastifiqué y, aunque esta vez no estaban los niños, así quedó la adaptación del cuento que hicimos de manera improvisada. Con los nervios del directo hubo algún fallo.  ;)


miércoles, 20 de abril de 2016

LAPBOOK "¿A QUÉ SABE LA LUNA?"

Publicado por marsfn en 19:33:00 0 comentarios
Así quedó nuestro lapbook del proyecto "¿A qué sabe la luna?


martes, 19 de abril de 2016

SOMOS LA CLASE DE LOS BÚHOS

Publicado por marsfn en 21:05:00 0 comentarios
Este año decidieron ser la clase de los búhos. Realizamos un proyecto muy chulo y los niños estaban súper motivados.. Aprendimos un montón de cosas sobre los búhos y las lechuzas.
Algunas de las actividades que realizamos fueron las siguientes:

FICHAS DEL PROYECTO:


PANEL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:



Os presento a nuestra mascota "Yaris", realizada por una mamá de un niño de clase:














Y así quedó el mural con los búhos que decoraron en casa:

















Y, cómo no??? Cuando llegó Carnaval nos disfrazamos de búhos. Pasamos un día genial.

Algunas canciones que aprendimos:

Mirón y Miranda:


La lechuza hace sss:


Otro día, una mamá quiso invitarnos a almorzar:
Ummm, qué ricas!!!
Aprendemos a dibujar un búho:



Así son los búhos, son geniales!!! (nos encantaba este vídeo):




Enlaces utilizados para crear actividades:


Clic en la imagen para acceder al material:
Imágenes de la web "Imágenes educativas"
Cartas con órdenes
Sacado de la web "aulapt"

Abecedario búhos "Imágenes educativas"


Y si tienes tablets y quieres que jueguen, aquí tienes una app genial para tus niños:


 App "El búho Boo"



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