domingo, 21 de mayo de 2017

MEMORI DINOSAURIOS CON SOMBRAS

Publicado por marsfn en 17:12:00 2 comentarios
Aquí te dijo un memori de "dinosaurios con sus sombras", listo para descargar, imprimir y plastificar.





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viernes, 19 de mayo de 2017

SÍLABAS DIRECTAS CON TAPONES

Publicado por marsfn en 16:52:00 2 comentarios
¿Quién de todos nosotros, los maestros, piensa lo que puede hacer con alguna cosa antes de tirarlo? Tapones, hueveras, rollos de papel wc y de cocina, corcho de cajas de electrodomésticos,... Cuántas cosas guardadas!!!

Mi clase está llena de trastos,... Trastos que aunque puedan pasar tiempo guardados siempre pueden tener una utilidad.

Elaboramos muchos materiales que luego tampoco tenemos tiempo de utilizarlos o sacar el provecho que quisiéramos, pero la novedad a los niños les encanta.

Uno de los materiales que compartí en el blog fue la "caja de la sílabas directas" que poco a poco fui completando con inversas y trabadas.

Esta vez, comparto otro material de lectoescritura elaborado con tapones de plástico.

Hace tiempo que tengo los tapones preparados pero no los había pegado en la goma eva para tener las sílabas más organizadas.

Este es el resultado:



Poco a poco iré mostrando las actividades que realizamos con ellos. Ahora tan sólo muestro un ejemplo de actividad:

Damos las sílabas de una palabra para que las ordenen

Cogen los tapones necesarios para formar una palabra

Gracias a Naiara, mi chica de prácticas, por su elaboración.


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CREAMOS DINOSAURIOS CON FORMAS GEOMÉTRICAS

Publicado por marsfn en 8:00:00 0 comentarios
Esa semana en el rincón del proyecto hemos estado creando dinosaurios con todas las formas y colores que teníamos.

He aprovechado la ficha con las formas desde la que han creado sus dinosaurios y la he fotocopiado en folios de colores para luego plastificar y recortar. De esta forma desarrollan su creatividad y se divierten aprendiendo las formas geométricas.

La idea está sacada del blog de "súperPT".

Os pongo alguna imagen de los dinosaurios que han creado:















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jueves, 18 de mayo de 2017

MANUALIDADES DE DINOSAURIOS

Publicado por marsfn en 17:12:00 0 comentarios
El proyecto que estamos trabajando ahora es sobre "Dinosaurios". Es un proyecto que está dando mucho de sí, sobre todo para hacer actividades manuales con ellos con las que trabajamos diferentes conceptos.

A continuación, muestro las actividades que hemos realizado hasta el momento.

DINOSAURIO CON FORMAS GEOMÉTRICAS:

1. Picamos las formas geométricas del color que elegimos. Intentamos que no se repita el color para que los niños del grupo puedan disponer de más colores.
2. Compartimos las formas geométricas con los compañeros, aunque cada niño se queda con el semicírculo que ha picado.
3. Jugamos con las formas haciendo un dinosaurio. Una vez dispuestas las formas como cada uno ha elegido las pegamos en la ficha.







Ficha que he impreso en folios de colores




Cada niño va realizando su maqueta







DINOSAURIO CON PLATO DE CARTÓN:




DINOSAURIO CON ACUARELAS:




FÓSIL DE DINOSAURIO CON MASA DE SAL:

1. Hacemos la masa de sal. Ingredientes:

  • 1 medida de sal.
  • 2 medidas de harina.
  • 1 medida de agua.


1 medida de sal y 2 de harina.

Mezclamos la sal y la harina.

Añadimos la medida de agua.

Mezclamos todo.


Si consideramos que se queda pegajosa, añadimos un poco de harina.

Lista!

Damos una bola de masa a cada niño y la extienden con el rodillo.

Estampamos un dinosaurio de juguete sobre la masa.


Dejamos secar al sol, para luego poder pintar o dejarlo tal y como se queda.




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TALLER DE EMOCIONES: LA RABIA

Publicado por marsfn en 17:04:00 2 comentarios
Esta son las sesiones del taller de emociones en las que trabajamos la rabia.

Por motivos personales estoy dejando un poco de lado el blog, más de lo que yo quisiera, pero voy a intentar ponerme al día lo antes posible.

Hace unas semanas me pidieron la programación de "La rabia" porque lo tenía pendiente de publicar. Así que, aunque un poco tarde, pero espero que os sirva y os dé algunas ideas. ¡Disculpad!

A continuación, enumero las actividades de cada sesión, y en cuanto pueda compartiré también cómo va quedando nuestro libro "emociónate" a medida que vayamos realizándolo.

SESIÓN 1:

Recursos:





  • Recortes de revistas y periódicos que expresan emociones.
  • Nuestro libro de las emociones.
  • Sesión de Yoga.






  • Imagen "Rabia-Ira" de "Emocionario".




  • Actividades:
    • Realizar preguntas sobre la imagen que se muestra en la pantalla con el proyector.
    • Buscamos la definición de rabia-ira de wikipedia.
    • Seleccionamos imágenes que expresan rabia para ponerlos en el bote de la rabia y en nuestro libro de las emociones.

    • Hablamos sobre situaciones en las que sentimos rabia.
    • Realizamos una sesión de yoga.

    SESIÓN 2:

    Recursos:
    • Cuento "La rabieta de Julieta" de Youtube.


    • Palos depresores de color rojo.
    • Otros cuentos de youtube.







    Actividades:

    • Escuchamos el cuento de Beatriz Montero de youtube “La rabieta de Julieta”. ¿Qué le pasaba a Julieta”
    • Decimos una situación en la que sentimos rabia y la escribimos en un palo depresor rojo.
    • Completamos el libro de clase “Emociónate” con palos y con lana roja.

    SESIÓN 3:

    Recursos:
    • Cuento "La cola de dragón".



    • El libro de clase “emociónate” con el niño y su cola de dragón.
    • Muñeco de cada niño preparado con su carita y la cola de dragón para quitar y poner.

    Actividades:
    • Escuchamos el cuento “la cola de dragón”. ¿Qué le pasó al niño?
    • La seño se pone la cola de dragón realizada con goma eva, y explica a cada niño alguna situación que le hace enfadar.




    • Preparamos nuestro libro “Emociónate” con el niño y su cola de dragón de quita y pon. Pensamos qué podemos hacer cuando estamos enfadados, para plasmarlo también en nuestro libro.


    • Cada niño habla de una situación en la que siente rabia (su muñeco con la cola puesta) y otra en la que siente otra emoción (su muñeco sin la cola).







    SESIÓN 4:

    Recursos:
    • Sesión de Yoga:


    Actividades:
    • ¿Qué podemos hacer cuando estamos enfadados? Hablamos para buscar situaciones.
    • Sesión de relajación.


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