La clase de Mar

Hemos realizado el proyecto de Egipto en estos últimos meses, desde la vuelta de vacaciones de pascua. La verdad es que están disfrutando y aprendiendo un montón de cosas. En los rincones, hemos realizado algunas manualidades que nos van a servir para nuestro disfraz de egipcios. Casi todas las ideas las he sacado de pinterest. Clic aquí para acceder a mi pinterest. Os dejo las fotos y si tenéis alguna duda de cómo lo hemos realizado decidme en los comentarios. Brazalete Cuello Cinturón Corona Colgante amuleto (escarabajo con masa de sal) Además, hemos realizado algunos cuadros: Gato egipcio silueta Papiro (con gasas) y pintando el gato y el ojo de Horus Faraona Faraón ¿Te ha gustado? ¡Comparte!

Después de buscar varias ideas para realizar una manualidad de "pez" y seleccionar varias para hacer mientras dure el proyecto, una de ellas la encontré en " pequeocio ". Clic para ver esta y otras manualidades marinas . Material: Palo de pincho. Pajitas de colores. Gomaeva. Ojos móviles. Gomets. Silicona fría. Se han ido muy contentos con sus pececitos a casa. ¿Te ha gustado? ¡Comparte!

En el proyecto de "Inuits" estamos aprendiendo que los inuits hacían unas máscaras con madera, plumas y huesos de animales. Buscando la manera de hacerlas en clase, nos encontramos un mandala realizado por Olivia Castro sobre la máscara inuit y nos pareció una idea genial. Clic aquí para ver el mandala de Olivia Castro. Nos pusimos manos a la obra y nos han quedado unas máscaras sobre el lienzo muy chulas. Materiales: Lienzo. Cubitos de hielo hechos con colorante alimenticio (amarillo, rojo y azul). Pinturas marrón y gris. Plumas. Os muestro en el vídeo la forma de hacerlo: Así han quedado nuestros mandalas: ¿Te ha gustado? ¡Comparte!

Cada una de las aulas está preparando un monumento que sea Patrimonio Cultural Europeo. Nosotros pensamos en hacer los molinos de viento de Holanda y os voy a mostrar cómo ha quedado. En primer lugar, preparamos con una caja grande de cartón la silueta y la forramos con papel continuo amarillo. A continuación pusimos cartón en lo que sería el tejado forrado de papel charol naranja. No recuerdo cómo se llama este material de colores que pegaron los niños, son piezas de ¿espuma? que entre ellas se pegan mojándolas en agua y se pueden hacer muchas formas. Por grupos fuimos forrando toda la parte de arriba del molino.                 ¡Es de muchos colores y queda precioso! Después ya queda nuestro trabajo. Compré un fideo de piscina y escurridor de platos. Cortamos en vertical el fideo por la mitad y así nos salían las dos piezas de las aspas. También partimos el escurridor y lo pegamos a las dos partes d...

Este proyecto lo hemos realizado durante una semana, no por ello menos importante, desde luego. Ya comenté que nuestros compañeros de otra clase nos contarán un poquito más sobre África y alguna cultura del mismo continente. Hemos aprendido cosas generales de África: algunos países, idiomas, comida típica, animales de la sabana y de la selva, y para que no se convirtiera en tan sólo un proyecto de fichas hemos realizado la manualidad de "La sabana". Es cierto que es poco tiempo para un proyecto al que poder sacarle mucho jugo, pero pienso que la idea de que otros compañeros compartan lo que han aprendido es una idea estupenda. Recomiendo 100% las películas de "Kirikú". A mis niños de 5 años les ha encantado. Han mostrado mucho interés en verla, aunque hemos tenido que hacerlo a ratitos. Siempre han recordado el minuto en el que nos quedamos la vez anterior. En esta entrada tienes los enlaces a las pelis de Kirikú y a otros recursos web para el proyecto de ...

Esta semana hemos preparado los disfraces de chino para la gran fiesta de año nuevo y el koinobori. DISFRAZ DE CHINO: Materiales: Cinta aislante negra. Bolsa de basura. Gomets.  Gomaeva negra. Globos. Las mamis prepararon la semana pasada las bolsas y el gorro. Dibujo con permanente la cola de dragón y los niños la decoran con gomets de colores. La cabeza está hecho con gomaeva y el fuego y el final de la cola con globos. Copio a lápiz del traductor de google la inicial del nombre de cada niño. KOINOBORI: El día de los Niños en Japón se   celebra el 5 de Mayo y tiene unos invitados muy especiales,...  los  KOINOBORI   esas banderas con forma de carpa tan espectaculares...  Cada pez tiene su significado: El  pez negro  es el primero en colocarse, y representa al padre. El segundo es el  pez rojo  o  rosa  y representa a la madre.  Los demás peces representan a cada uno ...

Los talleres con padres que hemos realizado esta semana han sido los siguientes: Tangram en la PDI y Mahjong en las tablets. Juego de mesa: Mahjong con cartas. Pintar tambor chino. MAHJONG (SOLITARIO CHINO) Clic aquí para ver estos juegos online y otros recursos web para el proyecto de China. MAHJONG (JUEGO DE MESA) Clic aquí para acceder al enlace de la baraja. Está explicado en la entrada de este blog sobre los juegos de mesa chinos. TAMBOR CHINO Materiales: Caja de quesitos. Palillo chino. 2 abalorios. Hilo grueso. Dibujo de los dragones. Para ver más o menos cómo lo hemos hecho me he servido de " manualidades infantiles ". Mientras lo niños pintaban las dos caras del tambor, algunos papás preparaban los tambores. ¿Te ha gustado? ¡Comparte!