La clase de Mar

¿Quién no ha jugado cuando era pequeño? Recuerdo cuando era pequeña que una amiga lo tenía y me encantaba jugar a este juego. No debía portarme muy bien porque los Reyes Magos no me lo traían. Hasta que fui mamá y se lo trajeron a mi hijo el mayor, jeje. Desde este verano lo tengo en mente. ¿Cómo podía hacer un "¿quién es quién?" para clase y que fuera divertido para los niños? Tenía muy claro que iba a poner sus fotos, incluso en el mismo tablero del juego, pero ¿utilizaba complementos de "photocol"? ¿En la misma foto de carnet, añadía complementos con algún programa de retoque de fotos? Este mismo viernes lo comenté con mi mamá encargada de las fotos y le dije que me echara un mano y pensara cómo podíamos hacerlo, así que, ella misma se ha encargado de traer a clase los complementos y de hacer las fotos. Estos son los complementos, cada uno de ellos tienen que llevarlos varios niños para que ellos mismos puedan ir descartando hasta dar con el comp...

Estoy casi todo lo que llevamos de curso queriendo compartir un día en mi clase. Tengo muchas ganas de contaros cómo organizo la semana y el tipo de actividades que realizamos, sobre todo, en la asamblea. Esta semana me siento muy feliz por la aceptación que está teniendo el blog y mi página de facebook " La clase de Mar ". Para que os hagáis una idea, aunque ya lo expliqué en una página de este blog, mi metodología es por rincones.  El pasado verano, navegando por internet, descubrí este tipo de metodología y me llamó la atención.  Este método está explicado en el blog " tresquatreicinc ". Me pareció muy interesante, y creí que había llegado el momento de cambiar porque empezaba nuevo ciclo, con nuevos niños y nuevas familias.   Tenía un poco de "miedo". Miedo a que los niños no se aclararan. A mí al principio me costó un poco, la verdad. Claro, los niños empezaban de cero pero yo tenía que adaptarme, cambiar el chip, tener muy claro ...

Esta ha sido una de las sesiones de clase de las que sales realmente satisfecha y orgullosa de tu trabajo. No por trabajar más o menos, sino porque lo paso en grande y me encanta. ¡¡¡Me gusta lo que hago, me gusta mi trabajo!!! En el taller de valores anual, tal y como lo puse en la justificación , en esta 5ª sesión nos tocaba "La leyenda de Narciso". Os la pongo aquí para que la recordéis: "Había una vez un niño muy guapo llamado Narciso. Sus padres tenían tantas ganas de tener a su bebé que desde el día que nació le decían constantemente lo guapo que era. Y era verdad, Narciso era un niño bonito y resplandeciente. Tanto le dijeron su padres lo guapo y lo listo que era que el niño acabó por creérselo demasiado y se convirtió en un vanidoso presumido. Entonces empezó a dejar de jugar con los demás niños porque no eran tan guapos como él. Narciso pasaba las tardes solo. Después del colegio se iba a un estanque del bosque a mirarse...

El miedo es una de las emociones que se nombran día a día también en las aulas de infantil. Hemos aprovechado Halloween como punto de partida para hablar sobre esta emoción. Los niños pueden tener miedo a un niño mayor, a los lobos (como dicen enseguida que les preguntas), a los monstruos, a unos dibujos determinados. A veces tiene lógica que puedan tener miedo a esas cosas y otras veces no. Hay que hacerles entender que, en ocasiones, sí hay razón por la que tener miedo a determinados aspectos o situaciones, pero en otras no y hay que aprender a controlarse. Actividades: Realizamos preguntas sobre la imagen del  “Emocionario":  Imagen de Miedo . ¿Qué vemos en la imagen? ¿Para qué sirve un espantapájaros? ¿Qué animal es ese? ¿Qué pensáis que sienten los cuervos?  Hablamos sobre situaciones en las que sentimos miedo. Algunas respuestas: Cuando nos quedamos solos. A los lobos. A los monstruos. A la oscuridad. No me gusta dormir solo. Dram...

Hace unos días se me ocurrió elaborar una carpeta con material abn para cada niño. No necesariamente tiene que ser para utilizarla sólo en clase, sino también pueden llevársela a casa de manera voluntaria o cuando te interese que trabajen algo con los papis. Algunos de los materiales que debe incluir la carpeta, tanto elaborados por mí como por otros compañeros y que están en la red, son: Carta explicando a las familias algunas actividades o recomendaciones para utilizar la carpeta. 100 palillos depresores y gomitas. 2 dados. 1 rotulador veleda o fluorescente. Recta numérica hasta el 10. Las familias de las decenas. La tabla del 100, vacía y con números de actiludis. Libro móvil de los números. Cuaderno "Todo sobre el número". Cuaderno "Los amigos del ¿?" ... He encontrado algunos materiales que me viene genial aprovecharlos como la recta numérica con los números, dados y dedos, elaborada por el CEIP Huerta Retiro. Se ha cambiado el tipo de...

Una vez finalizadas las sesiones del taller sobre la tristeza, comenzamos con "el miedo". ¿Cuándo mejor que después de Halloween? Seguro que esta semana algún niño o niña nos han comentado algo de lo que tienen miedo o han mostrado miedo cuando les hemos puesto alguna canción, aunque para niños, de cosas de halloween. En fin, durante el mes de noviembre y hasta las vacaciones de Navidad tenemos unas 5 sesiones para trabajar esta emoción: el miedo. Al igual que hice con la tristeza, voy a poner las actividades que vamos a realizar en cada una de las sesiones. Sabemos que pueden surgir otras durante las mismas. Así que, aquí va la propuesta de actividades. SESIÓN 1: Recursos: “Emocionario"  Imagen de Miedo . Recortes de revistas y periódicos que expresan emociones. Nuestro libro de las emociones. Cuento “ Juan sin miedo ”. Actividades: Realizar preguntas sobre la imagen del “emocionario” que muestra miedo. Definición de Miedo ...

Finalizamos la "tristeza" con esta sesión. Comenzamos la sesión poniéndoles un corto de animación de youtube "Cambio de pilas": Comentamos lo que sucede, qué sienten, por qué está triste el robot,... Enseguida reconocen la emoción. Objetivo conseguido!!! Es un corto muy triste, en el que se refleja la muerte de un ser querido. Concluimos con que cuando nos sintamos tristes cuando algo así suceda, hay que recordar los buenos momentos que pasamos con ellos. Que siempre estarán en un rinconcito de nuestro corazón, y que nos ayudará a levantar el ánimo. A continuación les pongo en youtube la canción "la luna perdió su arete". Cuenta la historia de que la luna pierde su arete y está triste, hasta que se da cuenta que ese arete son cada una de las estrellas que forman el firmamento y le ayudan a brillar: Comentamos lo que le sucede a la luna, por qué está triste y realizamos una manualidad de una luna con un plato de cartón. Todavía ...