lunes, 30 de mayo de 2016

LAPBOOK "PROTAGONISTA DE LA SEMANA"

Publicado por marsfn en 19:03:00
Este curso, como he dicho en otras entradas, estoy en el nivel de 3 años.

A mi compañera y a mí nos apetecía hacer algo diferente para los cumpleaños de los niños y pensamos realizar un lapbook. Conlleva mucho trabajo, pero merece la pena el resultado.

Los objetivos fundamentales del protagonista de la semana son:
  • Conseguir la motivación del niño, puesto que es protagonista una vez en el curso y este momento se espera con ansia.
  • Sentirse importante.

Organicé las semanas del cole para que cada niño fuera "protagonista de la semana" intentando que coincidiera con la fecha de su cumpleaños o lo más cerca posible. Tengo suerte de que ningún niño cumple años en verano, desde junio hasta agosto, así que me ha resultado fácil llevarlo a cabo. Si no hubiese sido así, utilizaría las semanas de junio para que todos pudieran ser protagonistas.

El día de su cumple le cantamos cumpleaños feliz con una tarta de gomaeva y el niñ@ apaga las velas. Aprovecho para hacer una foto de grupo y el niño protagonista con la tarta y la corona, que luego me servirá para imprimir en color y plastificarla y añadirla a un apartado del lapbook.

Como recuerdo, elaboramos un lapbook durante esa semana que es protagonista.

En el horario de la semana tengo unos espacios en los que cada día en la asamblea los utilizamos para hablar del protagonista si lo hay.


LUNES: El protagonista se lleva la caja el fin de semana anterior con una carta a los padres, una ficha a completar por los padres con los datos de nacimiento y la mascota "El búho Yaris". El lunes vemos qué nos ha traído el niño para compartir en el rincón del protagonista.
MARTES: Después de la asamblea, recogemos los datos sobre lo que más le gusta al protagonista.
JUEVES: Con las tarjetas de los halagos, cada compañer@ le dice al protagonista el halago que le ha tocado.
VIERNES: Jugamos con las letras del nombre del protagonista. Escribimos su nombre en pizarra veleda, buscamos las letras magnéticas y otras de madera para formar su nombre.




 


Al final de la semana se lleva su lapbook completo a casa. En el mismo están los siguientes apartados:
  • Nombre del protagonista: Coloca las letras de gomaeva arriba en el centro de la cartulina cuando se abre.
  • Dibujamos al protagonista: todos los dibujos los metemos en un sobre con el título "Así me ven mis amigos". Añadimos al sobre la foto del día de su cumpleaños con la corona.
  • Corazones con halagos: Le decimos algo positivo al niño y lo anotamos en el corazón de cada niño. Cada compañero repasa su nombre con rotulador.
  • Lo que más me gusta: El niño expresa cuales son su comida, juguete, cuento, película,... favoritos.
  • Rueda: Con los datos de nacimiento.
  • Así era y así soy ahora: Las familias nos hacen llegar una foto de cuando nació y otra actual. Además, el primer día de clase les hago una foto con el familiar o familiares para añadirla al lapbook.
  • La huella de mi mano: Con témpera del color que elige.
  • Este soy yo: A una foto suya de carnet, le dibujan el cuerpo.
  • Portada: Ponemos una foto del protagonista al dibujo con cartel.

Comparto unas fotos del lapbook de una niña de clase. Se realizó a principio de curso, en octubre.









Aquí tienes los ppt en slideshare por si te interesan y quieres descargarlos.






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3 comentarios :

nohelia laque on 2 de enero de 2017, 13:40 dijo...

Hola Mar, cómo estás? Tengo unas dudillas sobre el lapbook!
Tú estableces un protagonista para toda la semana y luego vas trabajando sobre su nombre cada día, es así? Entonces, el resto de actividades del búho sabio, todo sobre la letra.... esos cuando los haces??
-Todos los apartados los haces en clase o algunos los hace el niño en casa con los padres?
-Y, si lo realizas en la Asamblea está actividad, cómo lo haces? El Niño en la alfombra,delante de todos, completa sus datos? Y en cuanto a lo de cómo me ven mis compañeros, se sientan cada uno en su mesa y lo hacen? Cómo señalas en la Asamblea también la actividad..

Muchas gracias,e ha gustado la actividad pero me han surgido algunas dudas.

Gracias,

Un saludo
Nohelia L.

marsfn on 2 de enero de 2017, 14:11 dijo...

Lo del protagonista de la semana lo hice el curso pasado, en 3 años, y pedía la información a los padres el fin de semana antes para poder rellenar el lapbook. Todos los apartados los iba haciendo a lo largo de la semana. Ser protagonista coincidía con la semana próxima a su cumple.
No había protagonista todas las semanas.
En la asamblea le decían las cosas buenas. Así lo organizaba. Yo escribía el adjetivo en el corazón y luego ellos repasaban su nombre.
El día que apagaba las velas, le hacían un dibujo.
Buscaba un ratito a la semana para eso. Normalmente después del patio.
El búho sabio y resto de actividades las hacemos este curso, en 4 años.
Espero haber resuelto tus dudas.

nohelia laque on 2 de enero de 2017, 14:23 dijo...

Sí, muchísimas gracias.

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