TALLER DE VALORES: SESIONES 13 Y 14

Carlos, el colibrí, da besos y besos a las flores,... ¿Por qué lo hará? ¿Es un trabajo?

Con este cuento se pretende trabajar el amor, el buen gusto y la libertad y disciplina.

Hablaremos sobre él en dos sesiones en las que realizaremos las siguientes actividades:

SESIÓN 13

• Leer el cuento “Carlos, el colibrí”.
• Hacemos preguntas:
• ¿Qué es trabajar?
• ¿Para qué se trabaja?
• ¿Quiénes trabajan?
• ¿Trabajar es divertido o pesado? ¿Por qué?
• Mostramos en el proyector fotografías de niños trabajando en distintas partes del mundo. Son fotografías realizadas por Sebastiao Salgado:

• Hacemos preguntas sobre qué piensan de las fotografías.
•  ¿Los niños deben trabajar? ¿Por qué?
•  ¿Hay niños que trabajan? ¿Dónde? ¿Por qué?
• ¿Los niños que trabajan son libres? ¿Por qué?

• Realizamos la ficha de los amigos de Juanita. Dibujamos a Carlos, el colibrí.

SESIÓN 14

• Recordamos el cuento de “Carlos, el colibrí”.
• Comentamos con los niños la actitud de Carlos hacia las flores (les daba besos porque le gustaban mucho).
• ¿Por qué les da besos? Los besos son signos de amor.
• El trabajo de nuestro amigo Carlos es dar besos a las flores. ¿Podrá hacerse cualquier trabajo con tanto amor?
• Hablamos sobre las profesiones de sus papás y si les gustan o no.
• Vemos obras de arte de Vincent Van Gogh de flores. Preguntamos cuál es el que más les gusta.

• Hacen una representación de un jarrón con flores sobre una cartulina.

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