TALLER DE VALORES: SESIONES 13 Y 14

Carlos, el colibrí, da besos y besos a las flores,... ¿Por qué lo hará? ¿Es un trabajo?

Con este cuento se pretende trabajar el amor, el buen gusto y la libertad y disciplina.

Hablaremos sobre él en dos sesiones en las que realizaremos las siguientes actividades:

SESIÓN 13

  • Leer el cuento “Carlos, el colibrí”.
  • Hacemos preguntas:
    • ¿Qué es trabajar?
    • ¿Para qué se trabaja?
    • ¿Quiénes trabajan?
    • ¿Trabajar es divertido o pesado? ¿Por qué?
  • Mostramos en el proyector fotografías de niños trabajando en distintas partes del mundo. Son fotografías realizadas por Sebastiao Salgado:

  • Hacemos preguntas sobre qué piensan de las fotografías.
    •  ¿Los niños deben trabajar? ¿Por qué?
    •  ¿Hay niños que trabajan? ¿Dónde? ¿Por qué?
    • ¿Los niños que trabajan son libres? ¿Por qué?
  • Realizamos la ficha de los amigos de Juanita. Dibujamos a Carlos, el colibrí.

SESIÓN 14

  • Recordamos el cuento de “Carlos, el colibrí”.
  • Comentamos con los niños la actitud de Carlos hacia las flores (les daba besos porque le gustaban mucho).
    • ¿Por qué les da besos? Los besos son signos de amor.
    • El trabajo de nuestro amigo Carlos es dar besos a las flores. ¿Podrá hacerse cualquier trabajo con tanto amor?
  • Hablamos sobre las profesiones de sus papás y si les gustan o no.
  • Vemos obras de arte de Vincent Van Gogh de flores. Preguntamos cuál es el que más les gusta.




  • Hacen una representación de un jarrón con flores sobre una cartulina.



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